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努力是種強大的不可自控力

作者: 海口資訊網 發布時間: 2019年11月01日 13:43:38
努力是種強大的不可自控力

上學時候常聽老師講:“xxx,腦袋很聰明,就是不用在學習上,把一半聰明用在學習上也不會學得這么差。”記得上高中時期坐最后一排的差生經常會說某某不過努力學習罷了,我要是認真努力沒準比他學得還好。我就是懶得學,對學習沒興趣。縱觀他們平時凡事愛耍小聰明,用搗亂搞怪博得關注。他們認為智商很重要,努力不過是手到擒來的事兒。

有兩種人會強調勤奮的重要性、低估天賦的重要性:一、長期在一個天賦差不多的圈子里混,發現勤奮與否確實可以讓人與人之間的成就拉開差距。譬如說,一些個211、985重點大學畢業的人長期只跟校友在一起混,親眼所見很勤奮的校友獲得成就,很懶惰的校友荒廢自己。于是,這些人就感概勤奮比天賦很重要。類似的例子還有,一群已經進入乒乓球國家隊的人,有人天賦稍遜但是靠勤奮彌補了天賦稍遜的不足(注意:他只是天賦稍遜,其乒乓球天賦碾壓大部分國人毫無問題)。該乒乓球運動員總結自己運動成就的原因就會大談特談自己不靠天賦靠勤奮。這種天賦稍遜但是已經是很高的人低估天賦的言論,廣大一般群眾不要太當真了。(可悲的是,這一類成功者說天賦不重要,網友會瘋狂點贊。為何點贊,因為成功者自己都說天賦不重要,當然比我這個非成功者說得對)

二、心理防御機制。大家認為“努力程度”是自己可控的,天賦是自己不可控的。如果天賦不重要、努力很重要,那么就意味著自己的學習生涯盡在自己掌握中,自己想讓自己變牛,那是分分鐘的事情。強調天賦不重要而努力重要,會讓學業上的失敗者減少焦慮感,失敗者會把自己失敗的原因歸咎于自己暫時性的貪玩,這就意味著只要自己收心上進,就有機會趕上成功者。

心理學研究告訴我們,把失敗歸結為可控的因素,確實是一種維護自尊的有效方法。最后再放一碗毒雞湯:努力這件事,其實也不是你想努力就能努力的。一個人能夠有多努力,很大程度上取決于自控力,而遺傳學研究表明,自控力的遺傳度大概是40-50%。換話說,你到底能多努力,可能有一半是先天決定的。聽到專家都這樣說,我等資質平平的人可以放心的睡覺去了。

事實并非此,所謂努力二字,絕不僅僅是一天十多小時的伏案工作。真正的努力其實很難,日復一日的勞作,至少需要三點保證:1、集中力。全身心的看書做題兩個小時,會有疲乏的感覺,相當于跑了一萬米那么累。試想一下8小時的情景。2、精力。精力能反應出一個人的精氣神,還有自己能感知的體力狀態,處于一種飽滿的狀態。工作起來效率才高。3、耐力。這個不用多說,在一個領域做十年是師傅,三十年那就是大師了。這三者你中有我,我中有你。

中國人的天賦多半指的是智商,更簡單來說就是學習東西上手的快慢說實話,學東西上手的快慢,其實大部

分人都差不多,但是想要精通某事,那么比拼的真心就是集中力,精力還有耐力了。而這三者很多時候其實

跟智商差不多,基本都是天生的,就是屬于天賦。

所以努力不是什么簡單的事情,很多人號稱努力,卻基本連努力的資格都沒有。所做的努力,其實不過是假裝努力,集中力和效率完全沒有,純粹是在徒勞耗損精力和耐力罷了。仔細觀察身邊努力學習但是成績不好的同學,跟努力工作但是沒有業績的同事就知道了。努力工作學習給自己定個模式,廢寢忘食,頭懸梁錐刺股,好像只有這樣才稱得上努力。前提必須你得有較強的集中力和耐力,不幸的是大部分人沒有,有的只是憧憬和假裝努力。

因為,努力代表著一種意愿,背后是由性格、動機、價值觀等等來決定的,而這些都是天生的特性。從這個角度來說,“努力也是一種天賦”這句話就有其合理性了。

天資高的人強調勤奮,那是高智商小圈子對比后的結論,一般群眾不要信。天資一般的人強調勤奮且自己踐行,我們尊敬他們。天資一般的人強調天賦不重要但是自己堅決不努力,那是在搞自我心理安慰呢!

說來說去,努力也不可自控,那還努力個什么勁兒,破罐破摔吧。真這么想了,上帝也救不了你。

當今社會多數人都把房子車子當做成功的標志,努力的方向被固定了。忘了世界上沒有兩片相同的葉子一樣,世界上的人怎么能都活成一模一樣?一般人都覺得天賦離自己很遠:實際上,每個人都有天賦。我們更應正確地將天賦應用到適合的領域,才有做成事情的可能性。

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